Stiefel Tudományos Kaland pályázat

A Heti Kísérlet blog és a Stiefel Science pályázatot hirdet, a 2014/2015-ös tanévben 6-12. évfolyam azon osztályai/csoportjai számára, amelyek a tudomány irányt aktívan érdeklődnek és szeretnének a Stiefel Tudományos Kalandon részt venni.

Pályázat címe: Stiefel Tudományos Kaland

Téma: fizikai-, kémiai-, biológiai kísérletek

Pályázat időtartalma: 2015. április 15. – 2015. június 15.

Pályázók köre: 6-12. évfolyam osztályai/csoportjai, magyarországi és határon túli magyar iskolák olvasásának folytatása

A csapból támadó baktérium

logo_laboratoriumHa még a légiósokat is megölte, vajon mit művelhet egy átlagemberrel a szép hangzású, ám annál alattomosabb baktérium, a Legionella? A kérdés jogos, hiszen a többek között a vízcsapok, zuhanyzók, locsolók, légkondicionáló rendszerek kedvelt lakója akár halálos betegséget is okozhat, ezért a megelőzés, a laboratóriumi vizsgálat lehet a leghatékonyabb fegyver ellene…

További részletek itt

Kutatói blog és weblapszemle hétfőtől, indul a Kutatók a Neten 2014

A 2010-ben útnak indított sorozatott folytatva, november 10-16. között, hétfőtől vasárnapig ismét bemutatkoznak a hazai kutatói blogok, web- és Facebook-oldalak a nagyközönség előtt. A virtuális rendezvény során a bloggerek, weblapszerkesztők mindennapi munkájáról is információt szerezhetnek az érdeklődők.

Az idei seregszemle mezőnyében vannak visszatérők, s eddig kevésbé ismert internetes felületek. Kutatói blog kategóriában bemutatkozik Forrai Gábor, na mit gondolsz naplója, mely klasszikus és mai filozófiai problémákat boncolgat röviden és közérthetően. A Fisli Éva nevével fémjelzett Mafot egy fotótörténeti oldal mindazoknak, akik látni és nemcsak nézni szeretnek. Schirm Anita Diskurzus a diskurzusról címen blogol a diskurzuselemzéshez, a pragmatikához és a történeti pragmatikához kötődő kutatások eredményeiről. A titkosírás-történet rejtelmeibe vezeti be olvasóit Láng Benedek Rejtjelek, kódok, titkosírások blogjában. A mindennapok kémiájában kalauzol a Chemical Johny Czirok János Balázs szerkesztésében. Györke Ágnes (London olvasatai) azokhoz szól, akik nemcsak az útikönyvekből ismert Londonra kíváncsiak, hanem szeretnének bepillantást nyerni a metropolisz mindennapi életébe irodalmi szövegeken és vizuális műalkotásokon keresztül. Egy erdélyi parányőslénytanásznak a brémai tengerkutató intézetben átélt kalandjairól Silye Lóránd tollából olvashatunk az Egy posztdoktor nem proszt doktor?! blogon. Pétery Kristóf Szoftverblogja a legnépszerűbb számítógépes programokkal kapcsolatban tesz közzé tippeket és trükköket. Az Economic-innovator Varga János irányításával, olyan témákkal foglalkozik, mint az innováció, a tudásmenedzsment, a vállalkozások és üzleti környezetük, a gazdasági fejlődés. Gáspár Merse Előd Duplapluszjó ismeretterjesztő blogja több tudományterületet ölel fel érdekes témákkal fűszerezve. Az In Vivo Képalkotó Munkacsoport Szigeti Krisztián vezetésével a kvantitatív 3D in vivo képalkotás, az új rekonstrukciós és algoritmikus eljárások, képalkotási-radiológiai protokollok és kontrasztanyagok fejlesztésével kapcsolatban nyújt naprakész információkat. Rákosi György a Névmásblogon a magyar névmások nyelvtanával foglalkozó kutatásairól számol be időről időre. A tavalyi Kutatók a Neten leglátogatottabb blogja, a Fehér Krisztina által jegyzett Babák, gyerekek és nyelv, egy nyelvészkutató blogja babákról, gyerekekről, nyelvről. Szakdolgozati kutatásból nőtt ki Bayer Árpád BarosssBlog – Tudom, hogy hol laksz! című oldala, melynek témája a helyidentitás felépítése egy agglomerációs településen. A Pangea egy éve bontotta ki az általános földrajz zászlóját öt állandó szerzővel (Szávoszt-Vass Dániel, Bende Csaba, Jakab László, Bende Attila és Kovács Sztrikó Zsuzsanna), akik érdeklődésüknek, kutatási irányuknak megfelelően próbálják a földrajz valamennyi tudományágát összefogni egy helyen. A Dunai Szigetek (Szávoszt-Vass Dániel) a maga öt évével Magyarország egyik legrégebbi kutatói blogja. Tudományterülete szerteágazó, szinte mindent átölel, ami a folyóval kapcsolatos.

A kutatói weboldal kategóriákban megismerhető Pokorádi László kutatócsoportja (Virtual Lab of Process & System Modeling), a Török Péter által működtetett Bihar-kutatás, a honlap, mely szeretné összegyűjteni a Biharral, Bihar vármegyével foglalkozók számára a fellelhető tudományos és tudományos-ismeretterjesztő adatok összességét. A magyar közúti motorizáció történetéről rajzol átfogó képet Négyesi Pál és Hajdú Csaba a Magyarjármű weboldalon. A Magyar Országos Levéltár 2001-ben indította útjára a huszadik század történelmével foglalkozó elektronikus forrásközlő és levéltári kutatások eredményeit bemutató folyóiratát, az ArchívNetet (Dékány Szilveszter). A magfúziós kutatásokat népszerűsíti a Magyar Euratom Fúziós Szövetség (Szabolics Tamás) a Fúzió – a jövő energiája lapon. A KísérletiMűtő (Konemara Consulting – Pál Norman, Kovács Tibor, Szijártó Attila) a napi sebészeti gyakorlatban előforduló helyzetek hiteles állatkísérletes modellezését végzi. A Laboratórium honlapot (WESSLING Hungary Kft. – Szunyogh Gábor) azzal a céllal hozták létre, hogy tájékoztatást adjon a vizsgálólaboratóriumokban folyó munkáról, illetve a környezetvédelmi, élelmiszer-biztonsági veszélyekről.

A Kutatók a Neten 2014 keretében négy Facebook-oldal is bemutatkozik: Budapest Főváros Levéltára (Csiffáry Gabriella; Fazekasné Toma Katalin; Török Péter), a Magyar Nemzeti Levéltár Országos Levéltára (Dékány Szilveszter), a Hadtörténelmi Délutánok programsorozat, Számvéber Norbert szerkesztésében és a magyarországi holokauszt 70. évfordulójára készült online kiállítás, a Szomszédaink voltak… (Dékány Szilveszter).

A IV. Kutatói Blog, Web- és Facebook-oldal Találkozó során a látogatók szavazhatnak kedvenc oldalukra a www.kutatok.net weblapon, ahol a Kutatók a Neten 2014 mellett számos hasznos információ található: tudományos hírblog, linkgyűjtemény, oktatási programok.

A szervezők által középiskolásoknak és egyetemistáknak „Mert kutatni mindenki szeret…” címmel meghirdetett tudománykommunikációs pályázat eredményhirdetésére a tudománynépszerűsítő programsorozat hetében kerül sor.

A Kutatók a Neten 2014 egyik célkitűzése, hogy minél szélesebb körben népszerűsítse a tudományokat, átfogó képet adva a kutatók mindennapjairól, eredményeiről. A szervezők évről évre igyekeznek új csatornákat találni az információk célba juttatásához. A helyi közösségek erejének fontosságát tükrözi, hogy a négy évre visszatekintő kezdeményezés első kommunikációs partnere a Békésifi Ifjúsági Magazin.

Program weboldala: www.kutatok.net

Facebook: www.facebook.com/kutatok

Beharangozó video: www.youtube.com/watch?v=bj4OpJ8JC2Y

Kutatók a Neten – http://www.kutatok.net: A Kutatók a Neten blogger találkozókat dr. Paszternák András, a 2007 óta működő, napjainkban 8000 nanotechnológiával foglalkozó kutatót tömörítő NanoTudomány Nemzetközi Közössége (The International NanoScience Community – www.nanopaprika.eu) alapítója indította útjára 2010-ben. A Kutatók Éjszakáján megrendezett programot 2011-ben követte a második, bemutatkozó előadásokból álló minikonferencia. 2013-tól virtuális formában éledt újjá a programsorozat. Dr. Paszternák András egy fővárosi kutatóközpont tudományos munkatársa, szabadidejében Kémcső Jenőként népszerűsíti a kémiát általános iskolákban és óvodákban. 2011 júniusától két éven át intenzíven blogolt a közel-keleti posztdoktori ösztöndíjasok mindennapjairól. A bejegyzéseiből szerkesztett könyv Kék-fehér hétköznapok címmel idén májusban látott napvilágot.

Kapcsolat:

Dr. Paszternák András

andras.paszternak@nanopaprika.eu

KIÁLLÍTÁS-Tudomány: Természettudományos Oktatási Szakkiállítás (Budapest, 2013.10.19)

logopiciSzombaton rendezik meg az I. Természettudományos Oktatási Szakkiállítást az Eötvös Loránd Fizikai Társulat – Tanári Szakosztály, a Magyar Biológiatanárok Országos Egyesülete, a Magyar Kémikusok Egyesülete – Kémiatanári Szakosztály, a Kutató Tanárok Országos Szövetsége és a Magyar Földrajzi Társaság – Szakmódszertani Szakosztály szervezésében.

A rendezvény célja: “A Természettudományos Oktatási Szakkiállítás létrehozásában az együttműködés szándéka húzódik meg. A hazai természettudományos oktatásban számos olyan kezdeményezés létezik, amelyet még a szakmánkon belüli széles nyilvánosság számára is elérhetetlen. Célunk annak a sokszínű értékvilágnak a bemutatása, amely a mindennapok természettudományokat oktató pedagógiai munkájában rejtőzik.”

olvasásának folytatása